“錢”景誘人，職業(yè)教育的10萬種可能
“歡迎各種資本進(jìn)來，但是不能夠違背教育公益性這個原則，教育的基本原則是要堅(jiān)持的，放開并不代表就作為產(chǎn)業(yè)去辦?！?/div>新風(fēng)口“職業(yè)教育”冒虛火：優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目極匱乏，1家項(xiàng)目30家機(jī)構(gòu)“搶”
職業(yè)教育的萬億市場里，會出現(xiàn)下一個獨(dú)角獸嗎？炒菜、修車、開挖掘機(jī)…撕開6000億新市場！
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2018年初至2019年初，職業(yè)教育領(lǐng)域投資共計(jì)69起，其中種子輪、天使輪以及A輪占總投資數(shù)的50%。出手背后，是投資機(jī)構(gòu)對職業(yè)教育的“錢景”充滿信心。券商研報(bào)顯示，到2020年，職業(yè)教...投資界快訊| 三節(jié)課完成A輪融資，IDG資本領(lǐng)投，累計(jì)融資達(dá)5000萬元
與大多數(shù)知識付費(fèi)產(chǎn)品和學(xué)習(xí)類產(chǎn)品不同，三節(jié)課強(qiáng)調(diào)，自己為用戶提供的交付物并非是“知識”或“認(rèn)知升級”，而是把“知識”轉(zhuǎn)化為“能力”的整個過程，對用戶的“能力提升”負(fù)責(zé)。首發(fā)|滬江數(shù)千萬元投資眾合教育，互聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)再下一城
通過一系列投資布局，滬江已經(jīng)初步形成互聯(lián)網(wǎng)教育的生態(tài)系統(tǒng)，在補(bǔ)齊自身業(yè)務(wù)空白的同時，有助于與被投項(xiàng)目形成優(yōu)勢互補(bǔ)。在線教育是在學(xué)教育的補(bǔ)充嗎？針于教育，投資人最關(guān)注的細(xì)分領(lǐng)域是這些！
現(xiàn)在在互聯(lián)網(wǎng)上付費(fèi)用戶轉(zhuǎn)換率，千分之三不錯了，在電視上我們平均轉(zhuǎn)化率5%。為什么電視沒有做得特別大呢？是因?yàn)殡娨曔@個生態(tài)本身在過去處于高度混戰(zhàn)的狀態(tài)，技術(shù)方和運(yùn)營方都在電視端走，整個基礎(chǔ)設(shè)施還沒有起來...麥子學(xué)院領(lǐng)跑IT在線職業(yè)教育 獲新財(cái)富最佳分析師看好
麥子學(xué)院CEO張凌華說：“在這個時代我們認(rèn)為知識不值錢，不值得為知識付費(fèi)。麥子學(xué)院認(rèn)為什么值錢呢？就是把知識變成一個習(xí)慣印到你的腦子里，血液里面，這個才值錢。請你為這個事情而付費(fèi)。而且可能費(fèi)用還會越來...
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